Co jsou to sociálně aktivizační
služby pro rodiny s dětmi a co v rámci těchto služeb nabízí APLA Praha?
Sociálně aktivizační služby jsou
poskytovány lidem s autismem od nástupu školní docházky do dospělosti.
APLA nabízí svým klientům širokou nabídku služeb, mezi které patří:
Sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi je dle zákona 108/2006
Sb. poskytována zdarma. Pouze skupinové nácviky sociálních dovedností
jako služba fakultativní jsou zpoplatněny dle platného sazebníku APLA Praha.
Co je cílem sociálně aktivizační služby APLA?
Sociálně aktivizační služby APLA jsou zaměřeny především na klienty,
kteří jsou starší šesti let a jejich rodiny. Cílem těchto služeb je:
rozvoj specifických schopností a dovedností klienta,
nácvik
praktických a sociálních dovedností, které klientovi pomohou lépe se
zapojit do kolektivu svých vrstevníků a zvyšují tak i jeho schopnost
vzdělávání,
podpora rodiny v náročné životní situaci
(objasnění potíží jejich dítěte, vysvětlení principů práce, další
výchovy a vzdělávání), zvyšování jejich kompetencí při řešení obtížných
situací souvisejících s výchovou dítěte s poruchou autistického
spektra), stabilizace rodinného prostředí
Klient si, ve spolupráci s pracovníkem sociálně aktivizační služby, vybere jeden nebo několik těchto obecných cílů a
na jejich naplňování pak spolupracují.
Obecné cíle jsou většinou individuálně
přeformulovány, dle potřeb uživatele.
Kdo se může stát uživatelem sociálně aktivizační služby APLA?
Uživatelem se může stát jedinec starší šesti let s potvrzenou diagnózou
z oblasti poruch autistického spektra (PAS) nebo má důvodné podezření
na tuto diagnózu a jeho rodina, další pečující osoby. Potvrzení od
diagnóze musí dodat nejpozději 6 měsíců od zahájení služby.
Služba je určena klientům s bydlištěm na území Prahy a Středočeského
kraje.
Kdy a kde službu poskytujeme?
Sociálně aktivizační služba je poskytována v pracovních dnech v době od 9,00 do 17,00 hod.
Jedná se o službu ambulantní (tzn. že klienti s rodinami přicházejí do
střediska APLA) a v menší míře terénní (především návštěvy v rodinách
nebo ve školách při řešení problémového chování související s daným
prostředím).
