Odborníci diagnózu autismu u nás používají spíše sporadicky. Díky neznalosti problematiky autismu je mnohým dětem s poruchou autistického spektra doposud stanovována chybná diagnóza a tím pádem se jim nedostává péče, kterou potřebují. Mnoho dětí s autismem díky nesprávné diagnóze dokonce není vzděláváno, velká část dětí i dospělých přežívá na uzavřených psychiatrických odděleních, ačkoliv při správném přístupu to není zapotřebí.

Do centra na specializované vyšetření dochází děti na doporučení pediatrů, dětských psychiatrů, neurologů, pedagogů. Vyšetřovány jsou také děti na žádost rodičů. Cílem vyšetření je potvrdit či vyvrátit diagnózu autismu a jemu příbuzných poruch (atypický autismus, dezintegrační porucha).
K vyšetřování používáme vysoce specializované škály a dotazníky (CARS, ADI-R, ABC atd.). Pomocí psychologických testů a škál se stanoví mentální úroveň dítěte (standardními i speciálními testy - S-B, Gessel, PEP, APEP atd.). Dalším krokem je seznámení rodičů s charakterem poruchy, prognózou. Následuje návrh efektivní odborné intervence (další vyšetření, školní zařazení, způsob přístupu v rodině).

Výsledkem několikahodinového psychologického vyšetření jsou jasně formulované výstupy a určení další pedagogické a terapeutické strategie. Primárně je nutné rodiče seznámit s obecnou problematikou autismu, vysvětlit principy alternativní komunikace, podat návrhy na úpravu domácího prostředí, poskytnout pomoc při řešení problémů s chováním, doporučit výchovně-vzdělávací zařízení vhodné pro integraci a vzdělávání dítěte v souladu s přáním rodičů a s přihlédnutím k charakteru poruchy. Psycholog doporučí konzultaci dalších odborníků v týmu.

Co přinést na vyšetření:

1. předchozí zprávy, jsou - li k dispozici (psychologie, neurologie, psychiatrie, ze školy, školky)
2. fotografie dítěte, je-li k dispozici (nejlépe průkazový portrét; jinak jakoukoli jinou fotografii např. vytištěnou z počítače)
3. oblíbenou hračku, knihy, předměty dítěte
4. svačinu pro dítě (je-li třeba)
5. přezůvky pro dítě i doprovod
6. kresby dítěte
7. ukázky školních či předškolních prací dítěte (písmo, počítání apod.)
8. Dále doporučujeme doprovod k dítěti (mimo rodičů, kteří se účastní vyšetření a konzultace) - ideálně přichází s dítětem tři lidé, v případě nouze možný příchod pouze s jednou osobou.

Doprovod není zapotřebí, pokud dítě vydrží o samotě ve vedlejší místnosti.

Ceny psychologických služeb